「早くしなさい!」「何回言ったらわかるの!」——つい大きな声で言ってしまうこと、ありませんか?ペアトレで学ぶ「CCQ」を使えば、怒鳴らなくても子どもに指示が伝わるようになります。
CCQとは?
CCQは、子どもに指示を出すときの3つの基本原則の頭文字です。
C — Calm(穏やかに)
イライラしていても、まず深呼吸。落ち着いた声のトーンで伝えましょう。怒鳴り声では、子どもは「怒られている」ことだけに注目し、指示の中身が頭に入りません。
C — Close(近づいて)
キッチンからリビングに向かって叫ぶのではなく、子どもの近くまで行きます。目の高さを合わせ、肩に手を置くなどして「あなたに話しているよ」と伝えます。
Q — Quiet(静かに)
大きな声ではなく、少し小さめの声で話します。実は、ひそひそ声のほうが子どもは「聞こう」とする姿勢になります。声のボリュームを下げるだけで効果抜群です。
よくある場面でのCCQ実践例
場面1:朝の支度が進まない
❌ Before:「いつまでパジャマでいるの!早く着替えなさい!遅刻するよ!」(離れた場所から大声で)
⭕ After:(子どものそばまで行き、目を見て、穏やかな声で)「着替えの時間だよ。お洋服を着よう。」
場面2:ゲームをやめない
❌ Before:「いい加減にしなさい!何時間やってるの!」
⭕ After:(隣に座り、画面を一緒に見て)「あと5分で終わりの時間だよ。キリのいいところで止めようね。」
場面3:スーパーで走り回る
❌ Before:「走らないで! 止まりなさい!」(追いかけながら大声で)
⭕ After:(追いついて手を握り)「ここでは歩こうね。ママと一緒にカートを押してくれる?」
CCQをもっと効果的にする「+α」のコツ
- 肯定形で伝える — 「走らないで」→「歩こうね」、「散らかさないで」→「箱に入れてね」
- 短く・一つずつ — 「片付けて、手を洗って、席について」と一度に3つ言わない
- 予告する — 「あと5分で終わりだよ」と事前に知らせる
- 選択肢を与える — 「歯磨きと着替え、どっちが先がいい?」
- できたらすぐ褒める — 指示に従えたら「すぐに動けたね!」と伝える
最初は意識的に、やがて自然に
CCQは慣れるまで意識的に実践する必要があります。最初は「イラッとしたら深呼吸」「近づいてから話す」の2つだけでも大丈夫。続けるうちに自然と身についていきます。
ペアトレ受講者のアンケートでは、CCQを学んだ後に「子どもへの怒鳴り声が半分以下になった」という声が多く聞かれます。子どもだけでなく、保護者自身の気持ちも楽になるテクニックです。
CCQについてさらに詳しくはペアトレ完全ガイド 第2章をご覧ください。ペアトレの受け方も合わせてどうぞ。

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